Компания ЕВРАЗ осуществила передачу 45 комплектов развивающих книг для детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательные и социальные учреждения Качканара и Нижнего Тагила. На приобретение данной специальной литературы было выделено около 500 тысяч рублей. Между Строк сообщает, что книги предназначены для детей с нарушениями зрения, включая незрячих и слабовидящих ребят.
Каждое издание содержит рельефные элементы и объемные вставки, что позволяет детям воспринимать информацию на ощупь. Дополнительно тексты и музыкальные фрагменты озвучиваются с помощью микрокодов и специализированных электронных устройств. В некоторых комплектах предусмотрены уникальные элементы, активирующие различные органы чувств. Например, одна из книг содержит наклейки с запахами, которые помогают детям обогащать свое восприятие информации через обоняние. Часть наборов также включает офтальмологический тренажер, предназначенный для снижения зрительного напряжения.
В Качканаре специальные книги были переданы библиотеке имени Ф. Т. Селянина и коррекционной школе. В Нижнем Тагиле комплекты распределили между школой-интернатом № 2, школой-детским садом № 105 для детей с ОВЗ, благотворительным фондом «Живи, малыш», детскими садами и Центральной городской библиотекой.
«Мы стремимся создать равные возможности для всех детей, независимо от их здоровья, обеспечив им доступ к современным образовательным решениям. Такие книги позволяют им ощущать себя частью общего процесса, познавать мир через тактильные ощущения, звук и визуальные образы, а также воспринимать информацию комплексно и увлекательно. Это делает обучение настоящим инклюзивным», — подчеркнул операционный директор ЕВРАЗ НТМК Константин Миронов.
С 2021 года компания ЕВРАЗ активно занимается закупкой и передачей специальной литературы для детей с нарушениями зрения. За последние пять лет было передано около 200 комплектов тактильных книг в социальные и образовательные учреждения Урала и Тульской области, на что было направлено порядка 1,8 миллиона рублей.
Эти специализированные издания широко используются в коррекционных занятиях, а также в библиотеках и реабилитационных центрах в качестве развивающих материалов, что способствует более эффективному обучению и развитию детей с ограниченными возможностями здоровья.